Progetto CTS

Centro Territoriale di Supporto

Centro Territoriale di Supporto per il progetto Nuove Tecnologie

Sede: I.I.S. “ANTONELLO” Viale Giostra – Messina

Attività

Il Centro di Supporto Territoriale dell’ I.I.S ”Antonello” di Messina ha come finalità quella di sostenere concretamente le scuole nell'acquisto e nell'uso efficiente delle nuove tecnologie per l'integrazione scolastica ed attuare iniziative specifiche di formazione rivolte agli insegnanti e agli altri operatori scolastici, nonché ai genitori e agli stessi alunni disabili.

Il Centro ha iniziato le attività a partire da settembre 2007 ed ha promosso, iniziative di formazione rivolte agli insegnanti e agli altri operatori scolastici, fornendo anche consulenze a richiesta (on line o in presenza) a singoli o gruppi di docenti.

Gli obiettivi e le attività previste nell'azione del CTS:

OBIETTIVI	ATTIVITA’
Potenziamento e ottimizzazione delle risorse hardware e software	Integrare con ulteriori attrezzature hardware e programmi il CST secondo le richieste e le necessità
Assistenza tecnica , ovvero aiuto alle scuole nel risolvere problemi inerenti il collegamento, l’installazione e l’uso dei dispositivi e del software	Consulenza tecnica telefonica o on-line mediante l’attivazione di una casella di posta elettronica Attivazione di uno sportello con orari di ricevimento stabiliti e rilevabili anche dal sito web
Formazione agli operatori (e anche a familiari)	Iniziative di formazione brevi e specifiche sull’uso di software e di ausili Formazione su temi specifici delle disabilità

ATTIVITA’ DI FORMAZIONE Per le attività di formazione sono stati realizzati corsi su 1. Modulo sull’uso delle lavagne interattive (Smartboard); 2. Modulo sull’uso di Windows e sulle possibilità offerte dall’accesso facilitato di tale S.O. 3. Modulo sull’uso di PowerPoint e sulle possibili applicazioni per la realizzazione di materiale didattico per disabili; 4. Modulo sull’uso della banca dati per il servizio di documentazione del software didattico SD2.it; 5. Modulo sulla produzione e sull’uso di software per le disabilità ; 6. Modulo di aggiornamento sulle tematiche della dislessia; 7. Modulo di aggiornamento sulle problematiche degli audiolesi; 8. Valenza dell’elemento motorio nelle dinamiche motivazionali e relazionali

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